Активистка!

Главная героиня учится в уникальной школе, где преподавательский коллектив решил применять особые методы воспитания личности в детях. Важным шагом в этой системе была возможность дать ученикам реализовать свои способности, которые в конечном итоге должны были привести их к высоким результатам. Детям предложили после уроков оставаться в школе, чтобы совместно выполнять домашние задания. Во время подготовки они могли дружно обсуждать трудные вопросы, решать задачи, писать рефераты, предлагать свои варианты и учиться дискутировать на важные темы, пытаясь доказать свою правоту перед оппонентами.

Директор был доволен своей программой, ему нравилось, что дети активно поддержали его обновленный план подготовки учащихся. Ребята оставались после уроков и дружно занимались над заданиями, оставленными преподавателями. Была только одна проблема в лице старшеклассника, пытавшегося вставить везде свое слово. Он много дискутировал, но, к сожалению, все его претензии не касались учебы, а затрагивали другие вопросы жизненного характера. Интересная беседа так увлекала одноклассников, что часто они отвлекались от задуманного плана учителей, но высокий уровень размышлений давал им развиваться совсем в иной направленности.